Tematsko, interpretativno vodenje ali ulično gledališče (o metodologiji vodenja)

Od kar v Legendah snujemo tokratno Šolo interpretacije dediščine, ki bo letos namenjena pripovedništvu, tematskemu vodenju in interpretaciji dediščine, si postavljam vprašanje kakšne so metodološke razlike v vodenjih? Dejstvo je, da se klasičnim turističnim vodenje v vedno večjem številu pridružuje ponudba posebnih, specializiranih vodenj oz. tur, ki jih največkrat ponudniki…

ŠOLA INTERPRETACIJE DEDIŠČINE 2019

TISTA O ... pripovedništvo, tematska vodenja, interpretacija dediščine  18. - 19. 10. 2019 Šmarje pri Jelšah Dvodnevna delavnica je namenjena vsem tistim, ki bi se želeli preizkusiti v pripovedništvu in snovanju tematskih vodenj, ki temeljijo na nesnovni dediščini vašega kraja. Program je sestavljen iz uvodne delavnice pripovedovanja, kjer bodo udeleženci spoznali nekaj…

Uporaba dediščine pri mladinskem delu

Danes, naprej v preteklost! (predlogi aktivnosti za delo z mladimi) Otroci in mladostniki predstavljajo eno izmed glavnih skupin obiskovalcev inštitucij in parkov, ki varujejo in interpretirajo naravno in kulturno dediščino. Ali jim znamo približati dediščino na njim zanimiv način? Že Freman Tilden je kot enega glavnih načel interpretacije dediščine izpostavil,…

Zgodbe, ki pritegnejo

Ideja o individualnem delu s končnimi ponudniki pri oblikovanju zgodb in svetovanju o interpretaciji dediščine se mi je že dlje časa podila po glavi. Prvič sem se s tovrstnim delom srečala na svojem izpopolnjevanju v tujini, ko sem s svojim mentorjem obiskala manjšo turistično farmo na Irskem, prisluhnila njihovi zgodbi…

Razstava: ZMAJ VSEH ZMAJEV

Na Ljubljanskem gradu se je v prostorih Kazemate, 25. aprila odprla že dolgo pričakovana razstava o ljubljanskem zmaju, zmajih na Slovenskem in zmajih sveta, katere avtor je kustus Slovenskega etnografskega muzeja dr. Marko Frelih. Izjemno me veseli, da sem pri njenem vsebinskem delu lahko sodelovala tudi sama. Zmaj je bajeslovno…